Технологии помогают удовлетворить спрос в обучении языкам

Лили Хванг (Lily Huang) является преподавателем Томми по мандаринскому диалекту. Вместо того чтобы платить непомерную цену живущему в Великобритании преподавателю за очные уроки или сидеть за последней партой вечерней школы, Томми может брать уроки у Лили в комфортных и уединенных условиях своего собственного дома через Интернет, прямо из Китая.
Лили обучает студентов по всему миру с помощью программы Skype, системы интернет-телефонии, которая позволяет людям свободно общаться по всему миру, часто используя для этого веб-камеры.

Услуга видеотелефона была внедрена в 2003 г. двумя скандинавскими предпринимателями и продана с аукциона eBay в сентябре 2005 г. за $4,1 млрд. Сейчас она доступна на 27 языках. По имеющимся сведениям, азиатские пользователи составляют 30 процентов из общего их числа в 171 млн., и Азия стала самым быстро растущим рынком интернет-телефонии.
Такое развитие технологии, как широкополосное соединение, означает, что 34-летняя жительница главного города острова Хайко может удовлетворить огромную потребность в преподавателях мандаринского диалекта в таких отделенных странах, как США, Новая Зеландия и Малайзия, что было невозможно еще пять лет назад.

«Большинство моих студентов очень занятые люди. У них нет времени ходить на занятия, и они хотят работать дома, где могут заниматься спокойно», − говорит Хванг, которая является квалифицированным учителем английского языка и раньше преподавала в китайских школах.
«Когда Вы сидите в классе, где много студентов и один учитель, у студента нет возможности много говорить. Вы не можете много практиковаться, а (с помощью уроков через Skype) он или она могут говорить столько, сколько захотят».

Хванг также может снизить стоимость уроков частных преподавателей на Западе. Дороговизна квалифицированных преподавателей мандаринского диалекта в Великобритании такова, что они легко могут получать $150 в час и даже больше, в случае обучения бизнес-клиентов. Уроки Хванг стоять около $20 в час, которые ее студенты платят через онлайновую систему банковских услуг PayPal. Она говорит, что это хороший доход для Китая, который дает ей возможность оставаться дома и присматривать за своим шестилетним сыном.

Муж Хванг подал идею использовать Интернет для проведения обучения год назад, и она в порядке эксперимента начала помещать сведения о себе на нескольких веб-сайтах диаспоры. Она также разместила страницу на сайте социальной сети myspace, где Томми и нашел ее после простого поиска частных преподавателей мандаринского диалекта с помощью системы Google.
«Изучение нового языка требует огромной уверенности, и стабильная возможность изучения дома сильно упрощает процесс», − говорит 28-летний комик.
«Многие преподаватели чувствуют себя некомфортно, приходя к Вам в дом, поэтому они организуют «нейтральное» место для встреч. Это похоже на неудачное свидание с незнакомцем, но однажды я брал уроки испанского языка у преподавателя, который хотел проводить их в кафе. Попробуйте посидеть в Starbucks, пытаясь воспроизвести все эти новые звуки, и не выглядеть при этом полным болваном!»

В то время как Томми берет уроки, тренируясь в изучении нового языка – он показывает номера по всему миру, – студентами Хванг являются как люди, которые учат язык для бизнеса, так и второе поколение китайской диаспоры, которое хочет научиться общаться с родственниками на Тайване.

Эрик Атертон (Eric Atherton), ведущий дела компаний, поставляющих компоненты для нефтяной промышленности, живет в аграрном английском графстве Оксфордшир и не хочет посещать занятия в классе, а также не может найти ни одного местного преподавателя мандаринского диалекта.
«У меня был небольшой опыт ведения бизнеса в Китае, и я понял, что если не смогу говорить на китайском, то это прибавит трудностей в установлении и развитии отношений с клиентами», − говорит он. «Другим мотивом явилось то, что, я хотел сделать что-то совершенно новое, а у меня никогда не было очень больших успехов в языках».

И опять-таки, Атертон встретился с Хванг через Google после того, как отказался от услуг более формальных преподавателей китайского языка в Интернете, и также признал эту технологию привлекательной.
«Как только я натолкнулся на эту возможность, я подумал, что должен воспользоваться ею, поскольку она очень понятна – и она работает», − сказал он. «Несмотря на то, что с Вами в комнате никого нет, Вы и вправду разговариваете с кем-то по-китайски прямо сейчас, и это вполне хорошая замена».

Кроме видеотелефона, Skype также предоставляет канал чата, где студенты Хванг могут увидеть транскрипцию слов и цифровую доску, на которой она может писать символы.
Хванг сейчас работает около 20 часов в неделю, подготавливая учебные материалы и обучая студентов, но она признает, что ее зависимость от технологии внутренне уязвима.
В декабре сильное землетрясение отрезало от мира побережье Тайваня, разорвав лежащие на дне моря кабели связи и выведя из строя связь по всей Юго-Восточной Азии.
Программе Skype необходимо хорошее соединение для гладкой передачи изображения и звука, однако вся сеть Интернет в Китае была расстроена в течение последующих четырех недель, – как и учебный бизнес Хванг.
«Если отключится Интернет, мы не сможем ничего сделать. В прошлом месяце, после землетрясения на Тайване, я сходила с ума. Единственным слабым звеном является сам Интернет», − говорит она.

Хванг приспособила свои уроки под индивидуальное обучение студентов, посылая конспект за день до следующего урока. После этого она посылала или пересылала через Skype MP3-запись нового изложенного материала.
«В конце каждого урока она спрашивала у меня, что я хотел бы изучить в следующий раз, чтобы она могла затем составить материал на основе моих пожеланий», − добавляет Томми.
«Очень важно иметь такую свободу. Очень многие преподаватели ограничивают Вас косным учебником. Я хочу знать, как делать все немного веселее. Где находится почта? Какая разница! Научите меня, как найти пиво после закрытия паба!»

Источник: Yahoo! News